Études supérieures en Belgique

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Études supérieures en Belgique [1], [2]

L'enseignement supérieur

La déclaration de Bologne fut signée le 19 juin 1999 par 29 pays européens dans le but d'harmoniser les études et diplômes dans l'enseignement supérieur.

Les cursus :

1) Les cursus de type court sont organisés en un seul cycle professionnalisant de 3 années d'études, parfois 4 années (exemple : section sage-femme) sanctionné par le grade académique de bachelier. À l'issue de ce cycle unique, des études de spécialisation sont proposées dans certaines filières et plus particulièrement dans la catégorie paramédicale : elles conduisent, au terme d'une année d'études, au grade de bachelier de spécialisation.

2) Les cursus de type long sont organisés en 2 cycles :

  • un premier cycle de transition de 3 ans au moins qui conduit au grade académique de bachelier (dit de "transition"), ce grade ne mène pas à l'exercice d'une profession et donne accès au 2e cycle,
  • le 2e cycle professionnalisant conduit, après 1 ou 2 ans minimum, au grade académique de master.

À l'issue de la formation sanctionnée par le grade de master, des études également de 2e cycle sont proposées dans certaines filières en vue d'acquérir une qualification professionnelle spécialisée (exemples : droit fiscal, les spécialisations en médecine : cardiologue, chirurgien..., urbanisme et aménagement du territoire, etc.) : elles conduisent au grade de master de spécialisation.

3) Les universités organisent les études de 3e cycle (doctorat) qui conduisent, après soutenance de la thèse démontrant les capacités de créativité, de conduite de recherches scientifiques et de diffusion des résultats par le récipiendaire, au grade académique de docteur.

Citons d'autres titres délivrés dans l'enseignement supérieur :

  • le Brevet d’Enseignement Supérieur (BES) délivré à la suite d'une formation à haut potentiel d'emploi et d'insertion d'une durée minimum de 2 ans, notamment dans les métiers de l'informatique, de l'immobilier, de la vente, etc. C'est un titre institué par les accords de Bologne et qui se situe entre le Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS) et le grade académique de bachelier.
  • les titres pédagogiques :
    • le Certificat d'Aptitudes Pédagogiques (CAP)
    • l'Agrégation de l'Enseignement Secondaire Supérieur (AESS)
    • le Certificat d'Aptitude Pédagogique Approprié à l'Enseignement Supérieur (CAPAES)
  • les certificats et certificats universitaires dans le cadre de la formation continuée.


Une réforme de la structure et du paysage de l’enseignement supérieur a été mise en place en novembre 2013 (décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l’enseignement supérieur et l’organisation académique des études). Un organisme d'intérêt public a été créé : l’Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur (ARES).

L’ARES est une fédération des établissements d’enseignement supérieur dans la Fédération Wallonie-Bruxelles (universités, hautes écoles, écoles supérieures des arts, enseignement supérieur de promotion sociale), chargée de garantir l’exercice des différentes missions d’enseignement supérieur, de recherche et de service à la collectivité et de susciter les collaborations entre les établissements (Website de l'enseignement dans la Fédération Wallonie-Bruxelles).

Universités

Article détaillé : Liste des universités en Belgique.

Au cours du premier cycle, les universités proposent une formation de base dans la discipline choisie ainsi qu'une large formation scientifique générale.

Durant le 2e cycle d'études conduisant au grade académique de master, l'enseignement universitaire approfondit la démarche de recherche scientifique et propose des contenus spécialisés dans les domaines suivants :

  • art de bâtir et urbanisme
  • philosophie
  • théologie
  • langues et lettres
  • histoire, art et archéologie
  • information et communication
  • sciences politiques et sociales
  • sciences juridiques
  • criminologie
  • sciences économiques et de gestion
  • sciences psychologiques et de l'éducation
  • sciences médicales
  • santé publique
  • sciences vétérinaires
  • sciences dentaires
  • sciences biomédicales et pharmaceutiques
  • sciences de la motricité
  • sciences
  • sciences agronomiques et ingénierie biologique
  • sciences de l'ingénieur

La formation doctorale permet au doctorant d'acquérir une haute qualification scientifique afin de se spécialiser dans sa discipline et de développer ses travaux de recherche qui conduiront, après soutenance d'une thèse, au grade académique de docteur.

Hautes écoles

Article détaillé : Haute école (Belgique).

Les Hautes Écoles offrent un enseignement supérieur soit de type court, soit de type long dans les catégories suivantes

  • agronomie
  • arts appliqués
  • économie
  • paramédical
  • pédagogie
  • social
  • technique
  • traduction-interprétation

Les programmes de l'enseignement de type court (bachelier) ont pour objectif de conférer à l'étudiant l'ensemble des savoirs nécessaires à une entrée dans la vie active.

L'enseignement de type long est de niveau universitaire (master).

Écoles supérieures des arts

Comme pour les Hautes Écoles, les Écoles supérieures des arts (conservatoires royaux de musique, académies royales des beaux-arts, etc.) proposent des études de type court (bachelier) ou de type long (master) dans les filières suivantes :

  • les arts plastiques, visuels et de l'espace
  • la musique
  • le théâtre et les arts de la parole
  • les arts du spectacle et les techniques de diffusion et de communication

Enseignement supérieur de promotion sociale

L'enseignement de promotion sociale propose une gamme très vaste de formations organisées, en journée, en soirée, ou le weekend suivant un horaire général compatible avec une activité professionnelle.

Il se caractérise, entre autres, par :

  • un mode de valorisation des acquis, y compris ceux de l'expérience professionnelle ou personnelle,
  • la modularité du système de formation : chaque cours constitue une unité de formation débouchant sur une attestation de réussite.

La possession des attestations de réussite des différentes unités donne droit à présenter l'épreuve intégrée afin d'obtenir le titre sanctionnant :

  • les études supérieures de type court (bacheliers)
  • les études supérieures de type long (masters),
  • le Certificat d'Aptitudes Pédagogiques (CAP),
  • le Certificat d'Aptitude Pédagogique Approprié à l'Enseignement Supérieur (CAPAES),
  • le Brevet d’Enseignement Supérieur (BES).

Autres

École royale militaire
Article détaillé : École royale militaire (Belgique).

L’École Royale militaire est un établissement militaire d'enseignement universitaire chargé de la formation de base académique, militaire et physique des futurs officiers (masters) et de la formation continuée des officiers durant leur carrière au sein du département de la Défense (masters de spécialisation et doctorat)

École supérieure de navigation d'Anvers

L’École supérieure de navigation d'Anvers est la seule école supérieure en Belgique offrant :

  • une formation en sciences nautiques formant les officiers de pont (master)
  • une formation en mécanique navale formant les officiers mécaniciens (bachelier).
Les jurys de la Fédération Wallonie-Bruxelles

Le système des jurys de la Fédération Wallonie-Bruxelles (anciennement appelée la "communauté française de Belgique") représente une filière alternative d'épreuves permettant d'obtenir, en ce qui concerne l'enseignement supérieur :

  • les diplômes de bachelier et de master (pour certaines filières d'études supérieures),
  • le Certificat d'Aptitudes Pédagogiques (CAP),

Les autres formations

La formation en alternance de chef d'entreprise

Il existe deux établissements de formation en alternance de chef d'entreprise en Belgique francophone :

La formation de chef d'entreprise prépare à l'exercice d'une fonction dirigeante dans une petite ou moyenne entreprise ou à l'exercice d'une profession indépendante dans plus de 120 métiers dans les domaines suivants :

  • soins aux personnes,
  • automobile
  • économie / prestataires de services
  • alimentation / HORECA
  • commerce
  • construction
  • culture, art et spectacle
  • informatique
  • tourisme
  • soins animaliers

La formation comprend deux types de cours :

  • des cours de gestion : droit, gestion financière, gestion commerciale, fiscalité, comptabilité...
  • des cours de connaissances professionnelles

La convention de stage a pour but de permettre aux personnes qui suivent les cours de formation de chef d'entreprise d'acquérir simultanément dans une entreprise une expérience pratique.

La durée normale de la formation de chef d'entreprise est de 2 ans, voire 3 ans pour certaines professions.

Le diplôme de chef d'entreprise octroyé à l'issue de la formation répond à toutes les exigences d'accès à la profession.

Notons également que :

  • la fondation ou la reprise d'une entreprise de transport professionnel routier de marchandises nécessite l'obtention de la licence de transport auprès du Service Public Fédéral Mobilité et Transports qui vérifie le respect de plusieurs conditions dont celle de la capacité professionnelle.

Pour obtenir le certificat de capacité professionnelle, il faut réussir les examens écrit et oral organisés par l'Institut Transport routier & Logistique Belgique (ITLB).

  • Pour devenir moniteur d'auto-école ou directeur d'auto-école, il est nécessaire d'obtenir un brevet d'aptitude professionnelle, par la réussite d'examens et de stages organisés par le Service public Fédéral Mobilité et Transports.

Les écoles de police

Les candidats fonctionnaires de police doivent réussir les épreuves de sélection pour suivre la formation de base dans une école de police (Website de la formation de la police belge). Pour pouvoir prendre part aux épreuves de sélection, le candidat fonctionnaire de police doit répondre à certaines conditions (certificat de bonnes vie et mœurs, etc.) et notamment des conditions de diplôme :

  • certificat de l'enseignement secondaire supérieur ou 2 ans d'expérience comme agent de police pour la formation d'inspecteur (cadre de base).
  • bachelier pour la formation d'inspecteur principal spécialisé (cadre moyen).

Par contre, la formation d'inspecteur principal (cadre moyen) ne demande pas un diplôme de bachelier mais concerne uniquement les personnes disposant de 6 années d'ancienneté dans le cadre de base.

  • master ou 6 années d'ancienneté dans le cadre moyen pour la formation de commissaire (cadre des officiers)

Citons également la formation de promotion de commissaire divisionnaire accessible après 7 années d'ancienneté dans le cadre des officiers et sanctionnée par l'obtention du brevet de direction.

Les formations professionnelles liées au transport ferroviaire ou aéronautique

La formation de conducteur de train ou d'accompagnateur de train

La SNCB est reconnue comme centre de formation pour :

  • les conducteurs de train. A l'issue de la formation, l'aspirant obtient la licence de conducteur de train (modèle européen),
  • les accompagnateurs de train. A l'issue de la formation, l'aspirant obtient le certificat d'accompagnateur de train et l'attestation correspondante de connaissance professionnelle.
La formation de contrôleur aérien

Les candidats aspirants-contrôleurs aériens sont recrutés au moyen d'un concours composé d'épreuves éliminatoires ; il s'agit d'un concours non permanent organisé en fonction des besoins en personnel par Belgocontrol. La formation complète dure 2 à 3 ans et la nomination définitive est subordonnée à la réussite de toutes les phases de la formation à l'issue de laquelle l'aspirant obtient la licence européenne de contrôleur de la circulation aérienne.

La formation de steward/hôtesse de l'air

Pour devenir steward/hôtesse de l'air, il est nécessaire de suivre une formation organisée directement auprès d'une compagnie aérienne ou dans un centre de compétence comme le WAN (Wallonie Aerotraining Network) à Charleroi.

La formation de pilote de ligne

Les pilotes de ligne sont formés dans des écoles privées (Belgian Flight School, CAE Oxford Aviation Academy - Brussels, etc.). À l'issue de la formation, l'aspirant obtient la licence européenne de pilote de ligne.

Les écoles supérieures privées

La Belgique dénombre quelques écoles ou instituts supérieurs qui ne sont pas subventionnés par l'une des Communautés, situés principalement à Bruxelles. Ces établissements, qui détiennent généralement un statut indépendant, sont parfois liés à une institution (Université, Haute École...) dont le siège est établi en dehors de la Belgique. Le financement des études et programmes offerts par ces écoles ou instituts est le plus souvent réalisé par la mise en application d'un minerval (frais de scolarité) qui est entièrement à charge de l'étudiant. Ce mode de financement pourrait être qualifié de 'minerval entier' puisqu'il ne comprend pas de subsides étatiques, parastataux, communautaires, ou autres.

Les diplômes délivrés par les écoles supérieures privées ne sont pas reconnus par les pouvoirs publics belges. Ils n'offrent donc pas accès à l'emploi dans la fonction publique ou dans les professions réglementées.

Citons parmi les titres délivrés :

  • le Master of Business Administration (MBA) qui est un diplôme international privé d'études supérieures dans la conduite globale des affaires (stratégie, marketing, finances, ressources humaines et management) à vocation non académique.

Il s'adresse avant tout à des cadres expérimentés désirant réorienter ou accélérer leurs carrières.

Notons également que des organismes privés ont mis en place des processus de certification professionnelle internationale privée, les examens pouvant être passés dans des centres belges. Citons, par exemple :

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